Jornada de ecología fluvial, pesca y convivencia con el CEIP Pedro Aragonés de Mansilla de las Mulas en la Aula del Río Miguel Delibes de Vegas del Condado.
por JAFRamos
Tras una semana de intensas y frías lluvias, el cielo decidió darnos una tregua el 16 de mayo, regalándonos un día espléndido de sol y buen ánimo. Y con el sol, llegaron al Aula del Río Miguel Delibes de Vegas del Condado nada menos que 120 niños y niñas del CEIP Pedro Aragonés de Mansilla de las Mulas, acompañados de sus entregadas maestras.
Desde los más pequeños de 3 años hasta los mayores de 12, todos compartieron una jornada vibrante y llena de aprendizajes junto al río. Fue admirable ver cómo las maestras guiaban con calma y sabiduría a este grupo tan variado: ¡qué maestría la suya! Nosotros, como padres, no podemos evitar cierta admiración (y algo de envidia): a veces ni con la ayuda de una consola o un móvil conseguíamos tanta atención en casa…
El motivo formal de la jornada era claro: “Convivencia, ecología fluvial y pesca para escolares del CEIP Pedro Aragoneses”, pero lo vivido fue mucho más: una experiencia de conexión con la naturaleza, de descubrimiento, de respeto, y también de esperanza.
Este año, nuestra asociación, AEMS-Ríos con Vida, se ha volcado en una campaña educativa contra la basuraleza, con el apoyo del proyecto LIBERA y su lema «Ríos sin plásticos, ríos sanos». Nuestro sueño es que niños y niñas como los de Mansilla sean la semilla de una transformación duradera, que promueva un futuro con ríos limpios, libres de residuos, y que interioricen las famosas tres «erres»: reducir, reutilizar y reciclar. Como nos confesó un pequeño al oído, “ya me lo enseñó la profe en clase”… ¡y con qué orgullo lo decía!
Un día de naturaleza viva
Todo comenzó a las 10:30 h con la llegada de los autocares. El auditorio del Aula, normalmente tranquilo, se llenó de vida, de voces y de curiosidad. Allí presentamos las actividades del día y dividimos a los grupos por nombres de ríos (Esla, Porma, Curueño). El más aclamado, como era de esperar, fue el Esla, río querido que riega Mansilla de las Mulas y da identidad a estos pequeños ribereños.
La primera actividad fue una charla cercana y didáctica de Enrique Ramos, monitor del Aula, que supo conectar con los niños al hablarles sobre los peces del río, con especial protagonismo para la trucha. También les alertó sobre las amenazas de las especies invasoras, como el temido siluro, ya bien conocido por muchos escolares.
Después, salimos a recorrer la recién estrenada Senda Ribera del Porma, en una caminata en fila india que nos llevó a dos puntos clave: la playa fluvial, donde se hizo una recogida de macroinvertebrados, y un panel explicativo sobre la vegetación de ribera. Allí, los niños aprendieron sobre el papel vital de los insectos acuáticos y las plantas en la salud del ecosistema.Riber
A media mañana hubo una pausa para reponer fuerzas. Los pequeños merendaron en grupo, y al terminar, recogieron cuidadosamente todos sus residuos, depositándolos en papeleras de reciclaje. Un gesto sencillo, pero lleno de significado.
Talleres para explorar, descubrir y jugar
A las 12:15 comenzaron los tres talleres rotatorios. En el primero, los más pequeños volvieron a sumergirse en el mundo de los peces mediante juegos y representaciones. En el segundo, los escolares observaron con lupa-regla los macroinvertebrados recogidos antes, descubriendo cómo estos pequeños habitantes del agua nos hablan de la calidad del río.
En el tercero, se convirtieron en auténticos detectives ambientales, buscando en infografías de LIBERA los tipos de basura que acaban tristemente en ríos y mares.
Originalmente, habíamos previsto una recogida simbólica de residuos en la ribera. Sin embargo, la realidad nos sorprendió gratamente: apenas un fragmento de plástico fue hallado en más de 100 metros de río analizados. Tras tantas experiencias en ríos como el Sil, el Boeza o el Órbigo, donde las recogidas son siempre necesarias, este rincón del río Porma en el Aula del Río de Vegas del Condado nos pareció un ejemplo.
¡Enhorabuena a quienes cuidan de este entorno con tanto esmero!
Completamos la jornada con una actividad de pesca en el lago, donde todos pudieron lanzar la caña. Solo una trucha picó el anzuelo, pero fue devuelta con cuidado al agua, y su breve aparición alegró a pescadores y espectadores por igual.
Un día para recordar
A las 13:15, con una gran foto de grupo frente al estandarte de nuestra campaña, “Ríos sin plásticos, ríos limpios”, cerramos esta jornada inolvidable. Quedaron las risas, el entusiasmo, los aprendizajes… y la promesa de que estos niños y niñas serán defensores del río y de la vida que alberga.
Agradecimientos de corazón
Desde AEMS-Ríos con Vida queremos expresar nuestro más sincero agradecimiento a:
- La Junta de Castilla y León, por facilitarnos el uso del Aula del Río.
- El monitor Enrique Ramos, alma del aula y guía generoso de esta jornada, y a Pilar, su compañera en todos los sentidos.
- El equipo docente del CEIP Pedro Aragoneses, con mención especial a su directora Raquel, por su entusiasmo, implicación y compromiso con la educación ambiental.
- A los padres y madres que confiaron en nosotros.
- Y, por supuesto, a nuestros compañeros de asociación: Ramón, José Ángel, José Luis y Alfredo. Mención especial para Antonio, cuya sensibilidad para adaptarse a cada grupo fue clave en el éxito del día. A nuestro presidente Nacional, Pere Merino, un sentido agradecimiento por haberse trasladado desde Valencia.
¡Gracias a todos por hacer posible esta jornada de río, de vida y de futuro!