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JORNADA EDUCATIVA EN LA FUENTE DE NANO: CONSERVACIÓN FLUVIAL Y PESCA CONSERVACIONISTA
Los pasados 16 y 22 de enero de 2025, estudiantes de los IES La Hoya de Buñol, IES Alto Turia y la Escuela de Capataces Forestales de Catarroja participaron en una jornada educativa sobre ecología fluvial en la Fuente de Nano (Teresa). La actividad del 16 estuvo dirigida a los alumnos y alumnas del ciclo de grado medio de Aprovechamiento y Conservación del Medio Natural del IES La Hoya de Buñol, en el marco de la asignatura de Conservación de Especies Cinegéticas y Piscícolas, junto con estudiantes del IES Alto Turia del ciclo superior de Gestión forestal y del Medio Natural dentro del módulo de Gestión de Pesca Continental. El 22 nos visitaron del mismo grado de la ECA de Catarroja.
La jornada comenzó con una explicación sobre el dinamismo natural de los ríos, abordando fenómenos como la pasada DANA de octubre que afectan al entorno fluvial, movilizando sedimentos y modificando el cauce. Se destacó la capacidad de los ríos para autorregularse y regenerarse tras episodios de crecidas.
Posteriormente, el grupo visitó la rampa de peces, donde se explicó su funcionamiento y la importancia de estas infraestructuras para facilitar el movimiento de las especies acuáticas frente a las barreras artificiales.
La actividad continuó con un taller práctico de macroinvertebrados, en el que los estudiantes realizaron muestreos in situ e hicieron una valoración de la calidad del agua en ese tramo en función de los bioindicadores recolectados.
La jornada concluyó con una sesión de montaje de moscas artificiales y práctica de lanzado con la caña de pesca a mosca, acercando al alumnado a técnicas de pesca sostenible y fomentando el respeto por la fauna acuática.
BIOINGENIERÍA PARA LA RESTAURACIÓN DEL RÍO PALANCIA: TÉCNICA DE TUNICAJE PARA LA ESTABILIZACIÓN DE UN TALUD
El río Palancia ha sido protagonista de una actuación puntual de bioingeniería para estabilizar talud en la margen derecha del río mediante una técnica denominada tunicaje, construyendo una empalizada de sauce vivo con troncos y ramas de las especies autóctonas recogidas en la misma zona. Esta intervención se ha llevado a cabo en una orilla en curva especialmente expuesta a la erosión hidráulica, donde la fuerza de la corriente es capaz de generar un fuerte impacto.
El proceso comenzó el 14 de diciembre de 2024 con un taller de diagnóstico tras las lluvias torrenciales y las crecidas del mes de octubre, donde se identificó este punto crítico, evaluando la necesidad de una intervención urgente. Durante esos meses, se propuso a la Confederación Hidrográfica del Júcar (CHJ) ejecutar una actuación de bioingeniería con voluntariado para estabilizar el talud desprotegido y mejorar el hábitat fluvial y ribereño. Paralelamente, se iniciaron los trámites para obtener las autorizaciones necesarias tanto de la CHJ como de la Diputación de Castellón, a través de la Dirección Territorial de Medio Ambiente, Infraestructuras y Territorio. El Ayuntamiento de Teresa también ha estado presente en todo el proceso y se ha involucrado de manera activa para la mejor gestión de la actuación.
El 12 de enero de 2025, se realizó una visita técnica a con el fin de planificar y organizar la ejecución de la actuación. Un día después, el 13 de enero, con el alumnado del IES Alto Palancia de Segorbe, perteneciente al Grado Superior de Gestión Forestal y del Medio Natural, se iniciaron los trabajos, recolectando material en las proximidades y comenzando la construcción de la estructura.
El siguiente grupo en sumarse al proyecto fue el 19 de febrero con el IES Gilabert de Centelles de Nules, cuyos estudiantes participaron activamente en la jornada de voluntariado. Posteriormente, el 26 de febrero, la acción contó con la colaboración de voluntari@s de Acció Ecologista Agró del Camp de Morvedre, una asociación comprometida con la conservación del Río Palancia, con la que se mantiene una estrecha alianza de cooperación para la protección del ecosistema fluvial.
Finalmente, el ciclo de actuaciones concluyó el 1 de marzo, con una convocatoria abierta a vecinos y voluntariado, promoviendo la participación ciudadana en acciones positivas para mitigar los efectos de la erosión y mejorar la salud de los ecosistemas ribereños.
Este tipo de soluciones basadas en la naturaleza (NBS) contribuyen a la regeneración de la vegetación autóctona y la biodiversidad fluvial y resultan esenciales para proteger de la erosión y reforzar la resiliencia del ecosistema del río Palancia frente a los fenómenos extremos. Todo ello ha sido posible gracias a la combinación de conocimiento técnico, cooperación institucional e implicación activa de voluntariado.
REHABILITACIÓN DEL LECHO FLUVIAL CON ESTUDIANTES DE DIFERENTES INSTITUTOS Y ESCUELAS Y CON VOLUNTARIADO
Durante los meses de octubre, noviembre y diciembre de 2023, el río Palancia acogió a alumnas y alumnos de los grados de Gestión Forestal y del Medio Natural para realizar actuaciones de mejora de las áreas de cría y reproducción de la trucha común salvaje. Estas actividades se acometen de forma manual, equipando a los participantes con vadeadores y guantes, además de herramientas específicas (perpales, rastrillos, cinta métrica, etc.) en zonas potencialmente adecuadas para la freza de la trucha previamente localizadas por la organización, normalmente situadas en acumulaciones de grava al final de pozas y remansos. La actividad comienza con una charla de iniciación a la ecología fluvial, una presentación del proyecto AUR Palancia, una explicación del ciclo reproductivo de la trucha común y de la necesidad de remover el compactado sustrato calcificado del lecho del río para facilitar su desove. Para el alumnado que cursa la asignatura de pesca continental, también se imparten algunas nociones de pesca conservacionista. Durante la comida junto al río se reparte un pack con diferentes manuales y material promocional sobre el proyecto de Custodia Fluvial AUR Palancia. Estas han sido las fechas de las actividades realizadas:
-6 de noviembre: Instituto de Educación Secundaria (IES) «Alto Palancia» (Segorbe). Participaron estudiantes del Ciclo Formativo Superior de Gestión Forestal y del Medio Natural. Se actuó en el tramo entre la cascada de «La Torrecilla» y el Camping de «Los Cloticos». Después de la comida, se prestó apoyo al personal de la Universidad Politécnica de Valencia que estudia el funcionamiento del azud permeabilizado en el paraje de «La Fuente del Nano» (Teresa) mediante pesca eléctrica y marcaje con microchip de los peces capturados y devueltos, y el voluntariado participante pudo recibir las interesantes explicaciones ofrecidas por el profesorado presente del Departamento de Ingeniería Hidráulica y Medio Ambiente de la UPV (DIHMA).
–10 de noviembre: Instituto de Educación Secundaria (IES) «Canal de Navarrés» (Navarres). Participaron estudiantes del Ciclo Formativo Superior de Gestión Forestal y del Medio Natural ayudando a restaurar la zona de «El Batan» (Teresa). Al igual que el alumnado del IES «Alto Palancia» (Segorbe), después de la comida el voluntariado participante prestó ayuda al personal de la Universidad Politécnica de Valencia que estudia el funcionamiento del azud permeabilizado en el paraje de «La Fuente del Nano» (Teresa), pudiendo adquirir interesantes conocimientos teóricos y prácticos gracias a las explicaciones del profesorado del Departamento de Ingeniería Hidráulica y Medio Ambiente de la UPV (DIHMA).
–23 de noviembre: Escuela de Capataces Agrícolas de Catarroja (Catarroja). Participaron estudiantes del Ciclo Formativo Superior de Gestión Forestal y del Medio Natural. Se formaron dos equipos, actuando en el área de Las ventas de Bejís y el paso aéreo de la conducción de agua de Teresa. Esta actividad también se realizó con voluntariado inscrito en la Bolsa de Voluntari@s del Programa AUR Palancia. La programación de la actividad fue prácticamente igual que con los IES y Escuelas, con iniciación a la ecología fluvial y rehabilitación de frezaderos, pero en este caso no se impartieron conocimientos de pesca conservacionista.
CELEBRACIÓN DEL DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE Y TALLER EDUCATIVO DE MACROINVERTEBRADOS CON ALUMNADO DE CICLO FORMATIVO DE GRADO BÁSICO DE AGROJARDINERÍA Y COMPOSICIONES FLORAALES DEL IES JÉRICA-VIVER
El pasado día 5 de junio de 2023, Día Mundial del Medio Ambiente, pudimos reunirnos en el paraje de “La Fuente del Sargal”, en Viver, con alumnas y alumnos del Ciclo Formativo de Grado Básico de Agrojardinería y Composiciones Florales del IES Jérica-Viver. El Taller incluyó una breve explicación de la distribución del agua en el mundo y la importancia de las aguas dulces y los ecosistemas que generan y mantienen. Luego se realizó un muestreo cualitativo de macroinvertebrados, su observación e identificación a nivel de género y un análisis básico de la calidad biológica del ecosistema en el tramo de río concreto.
CELEBRACIÓN DEL DÍA DE LA MIGRACIÓN DE LOS PECES CON ALUMNADO DE LA UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE VALENCIA
El pasado día 3 de junio de 2023 celebramos el Día de la Migración de los Peces con alumnos/as del Doble grado de Ingeniera Forestal y del Medio Natural + Ciencias Ambientales y el Máster de Ingeniería Hidráulica y Medio Ambiente. Este evento se realiza cada año simultáneamente en distintos países por numerosas entidades comprometidas con la restauración de los ríos y humedales a escala mundial, con el objetivo de sensibilizar a la sociedad en la importancia de la conectividad ecológica de los ríos para mantener la biodiversidad. Se realizaron dos actividades simultáneas con dos grupos de alumnos. Por un lado, se expusieron aspectos generales de ecología fluvial, los efectos de las barreras sobre la dinámica fluvial y el transporte de sedimentos, la función de los pasos de peces, la importancia de las migraciones de estos animales y el programa internacional de Trans-European Swimways.
También, realizamos un muestreo cualitativo de macroinvertebrados para explicar la importancia de estos organismos como indicadores biológicos del estado ecológico de los ríos a escala mundial.
Tanto AEMS-Ríos con Vida, como el Centro Ibérico de Restauración Fluvial (CIREF), la Universidad Politécnica de Valencia
(UPV), y Wetlands International-European Association participamos conjuntamente, gracias a la financiación europea de fondos LIFE.
El pasado día 3 de mayo de 2023, realizamos una actividad para las personas inscritas en el taller de empleo de Gestión Ambiental CEDES Segorbe, gestionado por la Diputación de Castellón.
Hablamos de temas relevantes como:
– El agua en la tierra
– Ecología fluvial y barreras físicas.
– Importancia del bosque de ribera.
– Especies invasoras como el “arundo donax” y los esfuerzo que realiza la Confederación Hidrográfica del Júcar.
Además hicimos un muestreo de invertebrados que nos sirvió para entender que son los índices de calidad biológica y porqué son importantes.
Pudimos dialogar de forma activa, presentar el convenio de Custodia Fluvial «Adopta un Río, Palancia» y disfrutar de una mañana en su ribera.
A ESCENA EN EL PALANCIA LA ESCOLA DE CAPATASSOS AGRÍCOLES DE CATARROJA
El miércoles día 30 de noviembre de 2022 estaremos en Teresa, en otra jornada de restauración y mejora de las zonas de desove y cría para la trucha común autóctona (frezaderos) afectadas por la colmatación del cauce y el incendio que devastó este verano el río Palancia. La actuación contará con los voluntarios de la Escola de Capatassos Agrícoles de Catarroja–Diputació de València gracias a la participación altruista de profesores y alumnado del ciclo superior de gestión forestal y del Medio Natural.
LOS VOLUNTARIOS DEL IES LA CANAL DE NAVARRÉS A ESCENA
Este martes día 22 de noviembre de 2022 estaremos en Bejís, en otra jornada de restauración y mejora de las zonas de desove y cría para la trucha común autóctona (frezaderos) en el río Palancia, afectadas por la colmatación del cauce y el incendio que devastó este verano el Palancia. La actuación contará con los voluntarios del IES La Canal de Navarrés gracias a la participación altruista de profesores y alumnado del grado de gestión forestal y del Medio Natural.
ESTE MIÉRCOLES EMPEZAMOS EL PROYECTO AUR PALANCIA
El miércoles 16 de noviembre de 2022, se llevará a cabo una restauración de frezaderos para la mejora de las zonas de cría y reproducción salvaje de la trucha común autóctona afectadas por la colmatación del cauce y el incendio que devastó este verano el Palancia. Los trabajos se efectuarán de la mano del voluntariado del IES Alto Palancia de Segorbe, alumnado de segundo del ciclo superior de gestión forestal y del Medio Natural. Convenio Fluvial con CHJ, AUR Palancia.